El concepto de “necesidades educativas especiales” (NEE) emergió por primera vez en el Informe Warnock, en 1981, para definir las dificultades de aprendizaje que presentan los niños y jóvenes con algún tipo de discapacidad física, intelectual o sensorial, las cuales afectan, pero no impiden, su forma de interactuar y participar en la sociedad. -Ley 20422 […]