El 1 de marzo, en seis jardines infantiles de la Junji Valparaíso comenzó a operar el convenio que anualmente se suscribe con el Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis), iniciativa que permite que una dupla de profesionales de la educación y la salud concurran a los jardines infantiles para entregar una atención personalizada a los niños con Necesidades Educativas Especiales, y proporcionar a los equipos educativas los conocimientos y herramientas para que puedan trabajar con párvulos que posean capacidades distintas o algún grado de rezago en su  desarrollo.

Este trabajo conjunto, desarrollado desde el 2013, ha permitido que la dupla conformada por una terapeuta ocupacional y una educadora diferencial pueda  pesquisar, detectar e intervenir a los párvulos que presenten NEE, involucrar a las familias en este proceso y entregar a las funcionarias de la Junji las herramientas y competencias que les permitan fortalecer el trabajo de inclusión en el aula.

Este año los jardines beneficiados por el convenio son el Pantera Rosa de Viña del Mar, Peti Mahatu de Valparaíso, Fosforito de Los Andes, Nogalitos de Nogales y Pichiche de Quilpué, establecimientos educacionales donde las profesionales concurrirán una vez por semana para trabajar con los párvulos y orientar el trabajo de los equipos educativos.

“El convenio Junji- Senadis es un tremendo aporte al trabajo que nuestros equipos educativos hacen en materia de inclusión, porque nos permite actualizar los conocimientos en esta área, entregar una atención personalizada a los niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales y por sobre todo comprometer a las familias en el trabajo con sus hijos e hijas”, sostuvo la directora regional de la Junji Valparaíso, Carolina Morales.

Desde el 2013 a la fecha, todos los años la Junji Valparaíso determina los jardines infantiles beneficiados por el convenio en base a un diagnóstico donde se considera el número de niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales por establecimiento, su complejidad y urgencia de tratamiento.