En la ocasión, además, los profesionales de la educación recibieron el texto “Programa Transversal y Diseño Curricular”, el cual es una guía para que puedan  integrar con facilidad la variable del cuidado del entorno a los diferentes ramos que desarrollan, incluido el inglés.

Al respecto, el jefe nacional del Departamento de Prevención de Incendios Forestales de CONAF, Herbert Haltenhoff, explicó lo siguiente.

Por su parte, el profesor y coordinador de convivencia escolar del colegio Leonardo Murialdo, Miguel Romero, sobre la instancia teórico-práctica, aseveró que “contribuye a la generación de una cultura preventiva. Los niños llegan a sus casas, conversan los temas, y de alguna manera van creando conciencia a nivel de familias y poblaciones”.

Cabe consignar que el taller “Educación Ambiental Sistemática para la Prevención de Incendios Forestales” está dirigido, principalmente, a profesores que ejercen la docencia en sectores de interfase urbano-rural.