sábado 13 diciembre de 2014 | Publicado a las 9:01 pm · Actualizado a las 9:01 pm
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Colegio Alemán de Valparaíso representará a Chile en campeonato mundial de robótica escolar
Proyecto está enfocado a facilitar el aprendizaje de las ciencias en los establecimientos educacionales de menores recursos. El equipo DSV Planck del Colegio Alemán de Valparaíso clasificó en la final nacional de la First Lego League que se realizó en el Inacap de Puente Alto, en Santiago, reuniendo a 26 representantes de establecimientos educacionales de […]
Proyecto está enfocado a facilitar el aprendizaje de las ciencias en los establecimientos educacionales de menores recursos.
El equipo DSV Planck del Colegio Alemán de Valparaíso clasificó en la final nacional de la First Lego League que se realizó en el Inacap de Puente Alto, en Santiago, reuniendo a 26 representantes de establecimientos educacionales de distintos lugares de todo Chile, lo que les permitirá representar al país en Estados Unidos o Australia el próximo año.
Junto a los equipos Decatronix (independiente), de Laja y el Aldebarán, del Saint John´s School de Concepción, el DSV Planck, conformado por 6 estudiantes de entre 12 y 16 años del Colegio Alemán de Valparaíso, tendrán la posibilidad de representar a Chile en los torneos de la Fisrst Lego League en St. Louis; Estados Unidos; en Arkansas, también en Estados Unidos o en Australia. Los tres ganadores deben acordar a qué torneo asistirá cada cual y tienen que recaudar fondos para su estancia.
En la final participaron equipos de Calama, Diego de Almagro, Copiapó, Valparaíso, Viña del Mar, Santiago, Rancagua, Laja, Concepción, San Pedro de La Paz, Temuco, Villarrica, Arauco, Valdivia, Puerto Montt, Puerto Aysén y Cerro Sombrero (Tierra del Fuego), que durante noviembre fueron los mejores en las respectivas competencias regionales.
En esta ocasión, el desafío impuesto a los participantes era presentar nuevas formas de mejorar las distintas técnicas de aprendizaje dentro de la sociedad. El Colegio Alemán de Valparaíso presentó el proyecto de “realidad aumentada”, orientado a facilitar las formas de enseñanza en el aula en establecimientos de escasos recursos.
Fue así como los equipos finalistas debieron mostrar un robot LEGO Mindstorm, que ellos mismos diseñaron, programaron, probaron y refinaron, en un tapete especialmente diseñado, diversas misiones relacionadas con el tema del desafío 2014.
La capitana de la Fundación Spark Talents, Kirstin Engelman, explicó que los grupos también mostraron a un panel de jueces los resultados de una investigación, orientada a facilitar las formas de enseñanza, mejorándola y haciéndola más entretenida, buscando de paso soluciones innovadoras a esas preguntas, proyectos todos que participarán en el Global Innovation Award, que organiza el Departamento de Estado de EE.UU.